Algunas muy difíciles....escogeré la estrella para el árbol de Navidad hecha con purpurina y rollos de papel higiénico. Bueno, voy a ir guardando a partir de ahora. Nos quedaría preciosa la clase bien decorada ¿no creéis?
Alguna vez...antes de entrar al colegio te has fijado en los medallones que hay en la fachada. Son unos personajes importantes en su época 1918 pero tú....¿sabes quien son?
¿Sabes quién fue Goya?
Goya fue un pintor que nació en Fuendetodos en la provincia de Zaragoza en 1746 .Hace casi 300 años (272 años para ser exactos) Podéis ir a visitar su casa natal y también su museo de grabados.O si lo que os apetece es dar un paseo por los campos os podéis hacer una ruta por los neveros que rodean al pueblo y así podréis imaginar cómo jugaba de niño Francisco de Goya.
Fue uno de los grandes precursores de la pintura contemporánea sobre todo del expresionismo.Por ello se le considera un maestro en la historia del arte. Lo contrataron en la Real Fábrica de tapices y alli muestra imágenes costumbristas y también lo hicieron pintor de cámara retratando así a reyes y nobleza.
Pero, con los años, su obra se vuelve más madura y más crítica mostrando los desastres de la Guerra de la Independencia.
Despertó polémica con algunos de sus cuadros como La maja desnuda o el levantamiento del 2 de mayo. La mayor parte de su obra se encuentra en el museo del Prado en Madrid y en el Museo de Louvre en Paris.
Se fue a vivir a Burdeos a su casa "La quinta del sordo" donde siguió trabajando y evolucionando como pintor. Hasta su muerte en 1828.
A los mitos no se los toca. Y si encima han sido héroes… Uno puede amar a Zaragoza pero para ello no es necesario ensalzar leyendas que crecen sobre las vísceras de los sentimientos primarios. Eso es lo que ocurre con el capitán general Palafox. A su nombre tiene calle, plaza, cine, monumento, palacio y un largo etcétera de lugares y enclaves que le recuerdan. La ciudad se rinde ante uno de sus grandes personajes, y se rinde a partir de unos hechos históricos que acontecieron entre 1808 y 1809, en el marco de la Guerra de la Independencia. Porque si es cierto, la ciudad resistió con coraje y valor el asedio de las tropas francesas, pero lo hizo a costa de hipotecar el futuro con muerte, desolación, enfermedad, hambre… En 1805, Zaragoza era la segunda –o tercera, pero en igualdad de condiciones– ciudad española en cuanto a relevancia y población. El censo efectuado por aquel entonces señalaba que en la capital del Ebro vivían 48.000 personas. Tras los sitios en la Guerra de la Independencia, fallecieron intramuros 54.000 almas, cifra que algunas fuentes incluso elevan a 70.000 u 80.000. Es decir, murieron más personas de las que vivían. No es que fallen los datos, sino que un número destacable de aragoneses se refugió en la capital ante el asedio francés en la región, provocado por la decisión de Palafox de concentrar las tropas en la capital convirtiéndola en un fortín. La ciudad quedó destruida, asolada. Y aunque todo aquello ocurrió a comienzos del siglo XIX, posiblemente el mundo no vio nada semejante hasta la Segunda Guerra Mundial, el conflicto bélico más brutal que jamás haya existido. La batalla en Zaragoza tuvo el mismo nivel de muerte y locura que lo ocurrido más de cien años después en –por ejemplo– Stalingrado.
Estudiando un poco de historia....nos acercamos a la prehistoria (desde los primeros homínidos hasta la invención de la escritura ) y después pasamos a la edad Antigua. La edad de las grandes civilizaciones: Egipto, Grecia y Roma. Ésta edad comprende desde la invención de la escritura hasta la caida del imperio romano (aproximadamente en el 500 d.c)
Por si quereis seguir con videos para imaginar cómo era la vida entonces...
Muchas veces, hay que aprender a parar y estar tranquilos sin hacer NADA.
Os propongo realizar hoy la relajación de la luz
Busca tu postura más cómoda.
Espalda recta. Cabeza alineada con la columna.
Cierra los ojos.
Inspira profundamente, relajando el abdomen. Retén el aire 3
segundos y exhálalo lentamente. Repítela varias veces.
Sólo debes concentrarte en la respiración.
Ahora intenta visualizar que lo que entra por tus fosas
nasales es luz, una luz blanca,brillante, suave y tranquilizadora.
Siente como te va llenando por dentro y como llega a todos
los rincones de tu interior.
A medida que esta luz va ocupando tu ser, desplaza la
negatividad, el estrés, la angustia, la tristeza, las tensiones y los miedos
acumulados, que no tienen más remedio que salir de ti, con cada exhalación.
Imagínalo como humo negro que te estaba contaminando.
A medida que tu cuerpo se va llenando de esa luz, vas
notando como te vas relajando más y más.
Primero los pies, que se relajan completamente, las piernas,
la cadera, la espalda, los hombros, los brazos, las manos…la luz llega hasta el
cuello y te invade toda la cabeza.
Relajas el cuero cabelludo, la mandíbula…tómate tu tiempo
Pensamientos de todo tipo, intentarán apoderarse de
ti…simplemente vuelve a la respiración.
Notas como poco a poco tu cuerpo se llena de esa luz, hasta
que no cabe más, y comienzas a exhalarla…inspiras luz, exhalas luz, inspiras
luz, exhalas luz…hazlo lenta y apaciblemente.
Continúa unos minutos hasta que hayas conseguido relajarte
por completo.
Disfruta de este momento de paz, de serenidad, de quietud.
…
Cuando estés preparado/a ya puedes regresar..
Ves moviéndote lentamente, si quieres te puedes desperezar,
dejando en ti esa sensación de paz, de descanso y de armonía.
A la vez puedes poner musiquita relajante: Inspira, expira, siente,....
Ya quedan pocos objetos imposibles....
nos quedan pocos temas de matemáticas (tiempo,figuras planas y rectas y planos)...
nos quedan pocos temas de lengua (13, 14 y 15)....
nos quedan un tema de sociales (el paso del tiempo y lo haremos preparando una gran obra de teatro y preparando entre todos atrezzo,vestuario y guión).
Nos quedan pocos temas de naturales (el lunes control, por cierto....)
El martes nos visita Rafi y viene desde Australia
Nuestro periódico de los ojos del Huerva casi acabado....
nos queda la visita al ayuntamiento de la ciudad el día 20 (coincidiendo con el último día de clase)
Nos queda nada y nos queda TODO.
Nos queda el sprint, el último esfuerzo.
Lo estáis haciendo genial. Seguid así
DEPENDE DE LOS DOS ES UN PROYECTO QUE HAN DESARROLLADO EN EL CRA ALTO GÁLLEGO (HUESCA) EN EL QUE HABLA DE LA IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES. TANTO NIÑOS COMO NIÑAS SOMOS EDUCADOS POR IGUAL CON LO CUAL PODEMOS SER LO QUE QUERAMOS SER ,NO IMPORTA QUE SEAMOS CHICOS O CHICAS.
LA CANCIÓN NOS RECUERDA QUE NO ES DE CHICAS O CHICOS PLANCHAR O COCINAR, NI LIMPIAR, NI APRETAR UN TORNILLO.
LO QUE TENGAMOS QUE HACER EN LA VIDA, NUESTRAS OBLIGACIONES ,TENEMOS QUE CONSENSUARLAS Y PONERLAS EN COMÚN:" DEPENDE DE LOS 2".
DESDE LA ESCUELA "GASCON Y MARÍN" HEMOS DECIDIDO APOYAR ESTA PROPUESTA Y NOS HEMOS GRABADO EN DISTINTOS LUGARES EMBLEMÁTICOS DE NUESTRA CIUDAD (INCLUIDO DESDE NUESTRA ESCUELA, QUE NO ES UNA ESCUELA CUALQUIERA....¡ES UN MONUMENTO!)
En este trimestre para seguir mejorando en la expresión escrita nos estamos centrando en los grandes fotógrafos del mundo.Aqui cuelgo algunos videos de algunos de ellos:
Nixon (el fotógrafo, no confundir con el presidente de los Estados Unidos)
La próxima semana tenemos examen de Naturales. El 12 de febrero. Ya hemos repasado todo pero....¿repasáis con la eduteca? Primero, los animales en general
Los invertebrados
Y ahora los vertebrados
Los anfibios y los peces
Los mamíferos (entre ellos nosotros, claro)
Los artrópodos
Ahora a estudiar resumenes, ejercicios y demás.suerte y disfrutalo!
La flor más grande del mundo del gran escritor José Saramago y Emilio Aragón
L
Por cuatro esquinitas de nada...
Mañana nos vamos de excursión a la biblioteca de Doctor Cerrada.
El video de Depende de los 2 no sé si lo vamos a poder grabar...de momento sigamos aprendiendo la coreografía. Si hace un día gris...no, esperaremos a que salga el sol.
Espero que hayáis empezado el año con ganas de aprender con temas nuevos, con ganas de descubrir, investigar, y disfrutar aprendiendo.
Aunque hoy ya hemos empezado el año con cambio de mesas y nueva fecha para el examen. El próximo jueves examen de naturales del tema de alimentación.
Algunos de estos videos os ayudarán para repasar en casa:
El próximo tema se presenta jugoso: LOS ANIMALES
Hoy, en valores vamos a tratar el tema de la fortaleza.Vamos a leer un cuento noruego y otro francés.
Teresa Perales con 26 medallas paralímpicas es un ejemplo de persona fuerte.
Y los tres cortos de esta semana son:
1. Llevame contigo:Una historia tierna sobre el valor de adoptar una mascota de una perrera o un refugio. Muestra los sentimientos de tristeza que sienten los animales cuando no disponen de un hogar
2.Idiots :
Un cuento de Big Lazy Robot VFX de 2013 con su moraleja, es una crítica al consumismo y al sedentarismo causado por la tecnología. Tenemos de todo, especialmente teléfonos que hacen cualquier tipo de virguería menos una llamada de voz al prójimo. Stop motion con robots japoneses.
3. For the birds (`pajaritos)
Corto animado de los estudios Pixar en Redmond dirigido por Ralph Eggleston, que ganó un Oscar en su categoría en el año 2000. Pueden extraerse diversas reflexiones, sobre la tolerancia y la importancia que tiene cada persona por sí misma, o para que no nos riamos de nadie y aprendamos desde la diferencia a sacar las virtudes que tiene cada cual.
El vendedor de humo: ste corto animado plantea diferentes cuestiones alrededor de las cuales los alumnos tienen la oportunidad de reflexionar: el consumismo, la picaresca, cómo en ocasiones le damos demasiada importancia a las apariencias...
